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大米每日分享:努力得舒服,自然平庸得彻底
来源:本站原创更新日期:2019/3/2浏览:

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  ?#19994;?#39640;中同学曹哥,是个悲情英雄。

  说他英雄,是因为他是我们班最努力的人,没有之一。

  每天早上五点多起床,进教室看书做题。校园沉寂着,黑?#24213;牛?#21482;有一间教室亮着执着的光。柔和的日光灯下,曹哥奋?#22987;?#20070;的身影孤独得像个侠客。

  课间休息?#20445;?#26361;哥的屁股就像是粘在了座位上,沉浸在题海里的他,绝不会像我们一样谈笑打闹。

  放学?#20445;?#20182;飞快的去?#31243;?#25171;了饭菜,回到教室,边吃饭边看书,好几次险些把饭喂到鼻孔里。下晚自习熄灯后,他也常常在被窝里打着手电看书到深夜。

  他在学习上表现出的意志力之坚定和自制力之强大,无不让?#19994;?#20329;服,恨不得分分钟?#21672;?#33181;盖,赞他一声“牛逼!”。可这话我们实在说不出口,谈到他,我们只会替他惋惜长叹。因为,他真的很悲情。

  曹哥的悲情就在于他的付出和回报完全不成正比。不是说书山?#26032;?#21220;为径吗?

  不是说天道酬勤吗?为什么曹哥的成绩始终徘徊在班级的中下游?

  我们细致的观察过他,试图帮他?#39029;?#21407;因。

  我们发现,他好读书,不求甚解,课本翻来覆去,看了几十遍,记得烂熟,可一些关键的公式?#25237;?#29702;,他并不理解其内在含义,自然也就谈不上合理运用。

  他做题很快,平时刷题也很多。一套理综试卷,我们这些正常人?#35805;?#33267;少得两小时左?#20063;?#33021;做完,他这个变态只需要一小?#20445;?#20294;正确率实在是惨不忍睹。

  我们好奇,曹哥,你就不能慢点做,仔细想想,?#38505;?#28436;算吗?

  他自信一笑,这种题型,?#26131;?#36807;很多遍了,看一眼就能出答案。

  我们更纳闷了,那你为什么又做错了呢?他不好意思的挠了挠头,这题和?#26131;?#36807;的大致相同,但有点变化,我没注意。

  我们好心劝过他,理科重在理解,盲目刷题是不行的,要做一道会一道,弄明白题型,举一反三。

  曹哥含混应答,知道了,知道了,转身又投入了茫茫题海之中。

  高考后,当我得知曹哥只考上了一所不知名的三流大学?#20445;?#25105;没有意外,但我又有点难过,为他的努力,也为他的瞎忙。

  2

  工作后,我?#38047;?#21040;了曹哥式的人。

  这样的人,整天犹如打了鸡血一样咋咋呼呼的忙里忙外,你想不注意到他都难。

  勇哥早我两年参?#24248;?#20316;,我工作之初承蒙他的指点才能尽快入?#26657;?#25105;对他自是感激。

  没多?#33579;?#25105;就发现,他是公司最勤奋的员工,没有之一。每天第一个来,最后一个走,常常自主加班,工作时间远超了朝九晚五的八小时。

  看到他一头扎在格子间里努力工作的样子,我这个后生既佩服又惭愧,同?#20445;?#25105;也很纳闷,和他同时工作的刘姐已经升任部门经理了,为什么他这么努力,升职加薪的机会却没?#26032;?#21040;他头上呢?

  后来,我就开始留意勇哥和刘姐的工作方式,慢慢的,我就发现了他俩工作方式的不同。

  勇哥每天来上班,第一时间就打开电脑,开始处理当天的事务;

  一会儿做汇报PPT,隔一阵又收发下?#22987;?#22788;理下外联事宜;

  PPT还没做好,又最小化窗口,去做其他琐事。

  刘姐来上班,会先在便签上记?#30142;?#35268;划下今天需要处理的工作,然后收发?#22987;?#20570;好上传下达的事宜;

  工作任务分?#19978;?#21435;后,她会分时段集中处理几件重要的事情,中间不受其他干扰;

  临下班前,她会跟进下属职员的工作进度,向上级交付已经完成的事项。

  ?#21592;?#20004;人工作方式的不同,我终于理解了那句话:加班是为工作效?#23454;?#19979;的人准备的。

  3

  你能说曹哥和勇哥不?#38505;?#19981;努力吗?

  他们在学习上、在工作上投入了大量的时间和精力,付出了远超旁人的努力,可最终的结果?#24202;?#19981;如他们所愿,他们的努力并没有成为他们的救赎,他们终于?#25925;?#27814;为了平庸的大多数。

  努力是没有用的吗?

  当然不是!我们生而平凡,不用一生来抗争,不拼尽全力去努力,我们靠什么改变命运?靠什么改写人生?靠什么实现逆袭?

  那他们的努力错了吗?努力也会错吗?

  当然会!我们总是用战术上的努力来掩盖战略上的懒惰,用努力来标榜自己的付出,用努力的表象来为自己的平庸脱罪。

  曹哥填鸭式的填充知识、求量不求质的刷题,违?#27785;?#29702;科学习重在理解运用的基本规律,选择了效?#23454;?#19979;的学习方法,又怎么能在学业上取得长足的进步呢?

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